4to Año

Una breve pausa... Un descanso necesario... Un paréntesis para recargar las energías. HAPPY WINTER HOLIDAYS! ¡Felices vacaciones de invierno! Merecido descanso para todos. Los quiere, Miss Claudia.

Buen día a todos, espero que se encuentren bien 😊 ¡Ultima clase y a descansar! Date: June 15 th . Title on your folder: Playtime. Activity 1: Memory game. How many countries ‘flags do you know? (Juego de la memoria. ¿Cuantos colores?) How to play: (Como jugar) Reglas del juego de Memoria. Para comenzar la partida del juego de la memoria, mezcla todas las cartas (previamente pegalas sobre cartulina o cartón y recortalas. Recorta las manchitas de colores por un lado y el nombre de los colores por otro) y colocalas boca abajo, de manera que las imágenes no se vean. El primer jugador dará la vuelta  dos cartas, si son iguales se las lleva, sino las vuelve a dar vuelta y las deja en el mismo lugar sobre la mesar. Luego, le toca hacer lo mismo al siguiente jugador, y etc... El objetivo es lograr  memorizar  la ubicación de las diferentes cartas con el fin de voltear sucesivamente las 2 cartas idénticas que formen pareja, para llevárselas. La partida se t

Las mezclas: Recordamos lo trabajado en años anteriores o pensamos en nuestra experiencia... Observa las siguientes imágenes y responde: Responde: 1)- ¿Qué elemento en común se observa en las tres imágenes? 2)-¿Qué sucede con ese elemento en cada una de las imágenes? 3)-¿ Recordas las diferencias que existen entre los materiales sólidos, líquidos y gaseosos? Estados de agregación: Una forma màs de clasificar los materiales es por su estado de agregación. Los mas comunes son estado solido, liquido y gaseoso. Estas propiedades se pueden observar fácilmente. A continuación aclararemos ¿cuáles son las características de los materiales en cada estado? - Los materiales en estado sòlido tienen forma definida, no se los puede aplastar fácilmente. Ej: es muy dificil aplastar un clavo. Los materiales en estado liquido, no tienen forma, adquieren las del recipiente que los contiene y fluyen con facilidad (se desparraman). Ej: Un jugo. Por último, los materiales en estado gaseoso

CONTINUAMOS CON LA NOVELA "CUANDO BELGRANO ERA CHIQUITO" CAPÍTULO 8: CONTAR LA HISTORIA. LUEGO DE LEER CON ATENCIÓN, COPIA Y RESUELVE LAS CONSIGNAS. 1)  ¿ QUÉ HAY QUE SABER PARA QUE EL CUENTO SEA CREÍBLE?  2) ¿ CUÁNDO OCURRE EL PRIMER RELATO? ¿ Y EL SEGUNDO? 3) ¿ QUIÉNES SON LOS PRINCIPALES PROTAGONISTA DE LA NOVELA? 4) ¿ DÓNDE PASABAN LOS VERANOS LA FAMILIA BELGRANO? 5) ¿ CUÁNDO SE FUNDÓ Y COMO SE LLAMABA EL PRIMER COLEGIO ESTATAL DE LA ARGENTINA' 6) ELEGIR UN CAPÍTULO DE LA NOVELA, REALIZAR UN PEQUEÑO RESUMEN Y DIBUJAR.

HELLO CHILDREN AND FAMILY!!! REMEMBER: WRITE THE DAY IN YOUR FOlDER! RECUERDA: ESCRIBIR LA FECHA EN LA CARPETA JULY 8 th LET´S PLAY A GAME DO YOU KNOW HOW TO PLAY HOPSCOTCH? SABES COMO JUGAR A LA RAYUELA??? TO PLAY   HOPSCOTCH YOU ONLY NEED A FLOOR WHERE YOU CAN DRAW IT AND A SMALL STONE TO  THROW PARA JUGAR A LA RAYUELA SOLO NECESITAS UN PISO DONDE PUEDAS DIBUJARLA Y UNA PIEDRA PEQUEÑA PARA TIRAR ARE YOU READY??? ¿ESTÁN LISTOS? ACTIVITY: A) SEND ME A VIDEO  PLAYING OR A PICTURE WHERE YOU DRAW THE HOPSCOTCH . ACTIVIDAD: A) ENVIARME UN VIDEO JUGANDO O UNA IMAGEN DONDE  HAYAN DIBUJADO LA  RAYUELA. MISS MARIEL 

Cs. Naturales semana del 6 de Julio. Familias: Es nuestro deseo que se encuentren lo mejor posible, les enviamos mucho cariño y ánimos para seguir tolerando esta cuarentena, siempre positivos de que todo va a pasar y nos reencontraremos en las aulas, para seguir trabajando. Es importante que sigamos comunicados para fortalecer el aprendizaje de nuestros niños, no duden en consultarnos, ya falta menos!!!! Los materiales:  Este es un vídeo informativo y explicativo, muy claro, que va a abordar los conceptos claves para esta unidad. Es un vídeo dirigido al segundo ciclo de la escuela primaria, por eso habla de "los niños de segundo".   https://www.youtube.com/watch?v=Mapn2i2RWkw Actividad : 1)- Realiza un punteo de 8 palabras, que consideres mas importantes de este vídeo. 2)- Luego de ver el vídeo responde: a)- ¿Qué son los materiales? b)- ¿A qué se refiere cuando habla de las propiedades de los materiales? c)- ¿Cuáles son algunas de las propiedades, que se m

CONTINUAMOS CON LA NOVELA: "CUANDO BELGRANO ERA CHIQUITO" CAPÍTULO 7: " YA SOMOS GRANDECITOS" LUEGO DE LEER CON ATENCIÓN, COPIA Y RESUELVE LAS SIGUIENTES CONSIGNAS 1- ¿Cómo era la letra de Manuel Belgrano? 2- ¿Cuándo fue que Manuel Belgrano firmo por primera vez? 3- ¿Todos podían estudiar en el Real Colegio? 4- ¿Qué decía el papel sin firma que apareció en la puerta del colegio? 5- ¿Por qué el capítulo se llama "YA SOMOS GRANDECITOS"?

9 DE JULIO El 9 de julio de 1816, el Congreso de  Tucumán proclamó la emancipación de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Se puso fin así al dominio de España sobre nuestro territorio. PARA COMPRENDER... 1- Respondé a las siguientes preguntas:            a)  ¿Por qué era importante declarar la independencia en 1816?      b)   ¿De quién se declararon independientes las Provincias Unidas? ¿Por qué?       c) ¿Qué otras cosas se discutieron en el congreso? 2- Como eran las casas en la época de la Colonia? Marcá con una cruz la opción correcta. Con más de un piso. Con un patio central y habitaciones alrededor. Con muchas plantas. Con ventanas y balcones a la calle. Con agua corriente. Con estufa de leña. Con luz eléctrica.

Hello! How are you? Hola, ¿Como están ustedes? Espero que estén bien. Hoy continuaremos trabajando con las siguientes actividades… Recorda que comenzamos siempre escribiendo la fecha y el título en la carpeta de ingles Recorda además   que solo se copia lo que está escrito en azul Date:                                      July 3 rd . Title on your folder:         Do you know what colours are in a rainbow? Activity 1: Remember the rainbow song? Let´s see if you remember what colours are in a rainbow? (¿Recordas la canción del arco iris? Veamos si recordas ¿qué colores hay en el arco iris) Activity 2: Before watching the video guess rainbow colours following the cryptogram and colour the rainbow. (Después de ver el video tendrás que adivina los colores del arco iris siguiendo el criptograma, luego de resolver el criptograma   podrás colorear el arcoíris. Mira el ejemplo dado.) Activity 3: Do you know that there´s a beautiful legend a